幼兒是一個可塑性很強的個體，

他們把感覺認知到的內容內化為自身經驗時，

動手參與、自我探索顯得尤為重要。

IEC教育就是讓孩子的成長不再被動，

活動的空間也充分延伸，

圖書館、植物園、商場、影劇院等場所，

都是孩子學中玩，玩中學的移動“課堂”。